生物饵料培养员

职业归属

所属职业：水生动物苗种繁育工

职业编码：5-04-01-01

职业分类路径：农、林、牧、渔业生产及辅助人员 › 渔业生产人员 › 水产苗种繁育人员 › 水生动物苗种繁育工

“一池绿水养出活口粮，苗吃得好坏全看这一手。”

一句话定义

专门培养水生动物苗种吃的微小活饵料的人，比如把单细胞藻类、轮虫、卤虫这些肉眼难见或很小的生物，在专门的池子或罐子里养到合适的数量和大小，供给育苗车间使用。

常见叫法：没有广泛流传的俗称，同行口语里有时叫“养虫的”或“养藻的”，按手头养的饵料种类随口叫。

似曾相识

就像家里养热带鱼的人知道鱼苗必须吃活食才能长大，这个工种就是在工厂规模上干这件事，只不过养的是更小的、显微镜下才能看清的饵料生物。

要是缺了这一环，苗种车间就得外购饵料，活饵路上一死，苗饿肚子，整批苗的成活率直接垮掉，育苗成本陡增。

不是喂成鱼饲料的，也不是直接繁殖鱼苗的，手上不出苗，只出苗吃的活口粮。

主打工作

检查藻类培养池、轮虫培养缸、卤虫孵化桶这些设施，看有没有漏水、透光不好、管道堵了这类毛病，该换的换。
给培养用水消毒，按不同饵料需要的盐度、酸碱度调水，不然杂菌一泛滥，整池饵料报废。
选种接种，把保种的藻种、虫种按合适密度放进新池子，太稀长不起来，太密互相抢食也长不好。
调光照和温度，藻类靠光吃饭，轮虫卤虫对温度敏感，白天黑夜跟着变，得盯紧。
定期取样在显微镜下数数量、看长势，判断这池饵料能不能用、要不要扩培。
按时收获或分池，把养好的饵料浓缩、清洗，送到育苗池边，保证苗开口的时候有活饵吃。
发现饵料突然掉数量、变色、发臭，赶紧排查是菌害了、重金属超标了，还是种源老了，该倒池倒池，该重新接种重新接种。
写培养记录，哪池哪天接的种、温度多少、长了几天、收获多少，留着下轮参考，也备查。
精力分配调水接种扩培这些日常养护约占五成，显微镜下观察和判断长势约占两成，收获送饵和衔接育苗车间约占两成，设备维护和应急处理约占一成。

工作场景

主要在室内的培养车间或实验室性质的房间里作业，一排排透明或半透明的池子、桶、管道，有的带控温、充气、照灯设备。

周围常年潮湿，有海水或淡水的气味，显微镜、计数板、盐度计这些工具随手放，墙上贴着各池的编号和日期。

天天和育苗车间的人打交道，他们来要饵料的急，得配合他们的投饵节奏；也和自己车间里换班的人交接，哪池能收、哪池刚接、哪池出了问题，口耳相传。

容易混淆的工种

协作工种

水生动物苗种繁育工一起搭伙，他们开口要活饵的量和时间点，这边按节奏供上，两边时间卡不准苗就挨饿。

淡水鱼类繁育工淡水鱼苗也需要活饵，尤其是开口前几天的细小鱼苗，这边养淡水轮虫、小球藻配合他们。

甲壳类繁育工虾蟹幼体对饵料大小和活力要求刁，这边得选特定规格的卤虫幼体或轮虫，按他们变态阶段换饵。

工作时间

一般跟着育苗季节走，旺季育苗车间连轴转，这边也得早晚两班或三班倒，淡季可以正常白班，但活饵培养不能断，轮着值班。

节假日育苗不停的话这边也不停，轮休；完全没苗的淡季能集中补休，但保种工作照样有人盯。

怎么入行

这行的人大多水产养殖、海洋生物技术这类专业毕业，进育苗场或研究所从培养车间干起，先跟老师傅学认藻种、调水、看显微镜。有些地方招人要求中专或大专以上，专业对口优先，但老师傅带出来的实操经验比文凭更管用。对身体没特别硬的门槛，不过得耐得住湿热环境、眼神好使能看显微镜、坐得住反复调水计数。上岗后一般考水生生物相关的职业技能等级证，具体考哪级看单位要求和当地规定，不是全国统一强制的。